《课堂敌人》在线观看和下载

1.波涛暗涌，生猛锐利；2.始终未能进行一场有效的沟通；3.开头新老师与学生独处一室，让观众在随后**的发展中能够在学生与老师的天平中不至于严重失衡，非常优秀的设置；4.**是不承认所有人；5.体制是冰冷的、无情的、数学的，但却是有效的；6.从未替你们做过任何决定。

丽思做的碟字幕烂透了，看了跟没看一样

剧本不错，主题也好，要是成片的节奏和演员的表演不是像这般散漫会更好。

一个蛮好的题材，但无论是对体制的讨论，阶级之间的冲突，青年的反叛，总之感觉一切都没有说清楚，可惜了。

立意非常棒，由一个学生**而产生的校园冷暴力，且进一步扩大。殊不知死去的女孩**的心路可能跟每个人都有关。影片节奏掌控不好，收尾也欠妥

反映校园的影片很多，角度各有不同，不过此部影片的视角与所探讨的问题，很是新颖。影片拍得很冷峻，虽然有着异常激烈的冲突与矛盾，不过一切都在平静之中化解。也许用化解并不正确，其实一切都照常。

比《高中课堂》震撼多了，虽然那部也挺喜欢，全体演员大赞！

理智与情感，秩序与混乱，文明与疯癫——两者，同出异名。作者将这矛盾「统一体」扔进一个「师生」对立的班级里——试图控诉，但苦于找不到控诉主体。于是，将矛头指向了公共教育：原本由「多元化」主导的「共同体」被「权威话语」这一《课堂敌人》占据——个性化要么「暂时」告别这个语境，要么从这个语境里「彻底」消失。倘若「待产」女老师代表着一种暂时性的「轮班」制度，那么「**」女同学除了给「共同体」带来永久性的精神创伤，由她所牵带出的「历史幽灵/**主义」似乎也暴露出「非升即走」制度本身的缺憾。不过，任何「人治」体系都有其漏洞——只有不完美才有后备「青椒」补充进来。显然，区别于动物的人类试图用「哀悼」仪式将被「整体」排斥抑或同化的「部分」重新召回——正是「清除计划」让这个「共同体」从一个极端走向了另一个极端。

通过一个课堂折**太多东西 作为从小耳濡目染这个业界形态的人 这部戏有太多的不可说 体制是有效的 冰冷的 数学的 这句话还真是一点都没有错

从一个学生**引出青春的*动和暴乱，然后通过**的成熟分析解决暴乱，最后引发对社会和成长的思考，探讨人生的抉择；整个过程从各个社会角色的角度能引发很多思考，台词剪短精辟，针针见血，逻辑缜密，主题深刻！不可多得的被忽视的好电影！